En el contexto del congreso sobre cretaividad y talento que se relaizó el año pasado en Lima, y el que se realizará este año, se ha creado el blog que pongo a continuación:
Creatividad, innovación y talento
Está muy nuevo pero igual les dejo el dato para los interesaod en el tema. Para información sobre el congreso, escribir a Sheyla Blumen, administradora del blog.
1er. Congreso Mundial Científico-Práctico de Inteligencia Emocional
1er. Congreso Mundial Científico-Práctico
de Inteligencia Emocional en América
del 25 al 29 de Agosto de 2008 - Hotel Holiday Inn - Córdoba, Argentina
Un evento sin precedentes para capacitarse, durante cinco días, con los profesionales de IE más relevantes de América y del mundo
Richard Boyatzis, Adrián Furnham, Janet Patti, Tomás Chamorro Premuzic,
Pablo Fernandez Berrocal, Laura Mari i Barrajón, Robert Emmerling, Raimundo Dinello, Ricardo Javier Ocampo y Abel Cortese
Videoconferencias con Peter Salovey & Marc Brackett
Usted podrá participar de diferentes maneras: Informes e Inscripción
Visite la página web del Congreso
info@america-ie.org / ponencias@america-ie.org
"Cualquiera puede ponerse furioso... eso es fácil. Pero estar furioso con la persona correcta, en la intensidad correcta, en el momento correcto, por el motivo correcto y de la forma correcta... eso no es fácil"
Aristóteles (384-322 ac)
Un Congreso único que abordará las siguientes temáticas:
Inteligencia Emocional y la Salud
Inteligencia Emocional y las Organizaciones
Inteligencia Emocional y la Educación
Inteligencia Emocional y la Metodología de la Investigación
MISIÓN:
- Generar un espacio de crecimiento y desarrollo de la investigación y de la aplicación de la Inteligencia Emocional en América.
VISIÓN:
- Contribuir al conocimiento y la aplicación de la Inteligencia Emocional en los diferentes ámbitos de la vida, para propender a la manifestación de la paz y al éxito.
OBJETIVOS
- Reunir a los expertos mundiales sobre Inteligencia Emocional para compartir los últimos desarrollos científico y prácticos del área.
- Fomentar el desarrollo de la investigación y la aplicación de la Inteligencia Emocional.
- Promover el uso adecuado de metodología de la investigación en Inteligencia Emocional.
- Ser un medio para la difusión de la Inteligencia Emocional.
- Demostrar la importancia de la Inteligencia Emocional como eje central para la construcción de nuevos modelos de desarrollo humano.
- Realizar experiencias prácticas con técnicas basadas en los conceptos de la Inteligencia Emocional.
América-ie es la primera oportunidad que se abre en este continente para revisar los modelos conceptuales existentes de la Inteligencia Emocional, continuando así con los esfuerzos realizados en el 1er. Congreso Internacional de Inteligencia Emocional por la Universidad de Málaga, ampliando la temática al campo aplicado e incluyendo experiencias concretas dentro de la programación.
El encuentro es una oportunidad para que profesionales de América, Europa y otras regiones del mundo, intercambien ideas, informaciones y experiencias mediante la presentación de investigaciones académicas y prácticas profesionales, como así también por medio de la realización de talleres.
El congreso contribuirá a actualizar paradigmas, métodos y técnicas en un contexto de respeto por la diversidad y los valores humanos. De igual manera, resaltará la importancia de aplicar los aportes de la Inteligencia Emocional a programas de desarrollo humano en distintos ámbitos sociales.
El concepto de inteligencia emocional ha producido en los últimos años un fuerte impacto tanto en el ámbito teórico como en el campo aplicado. Por un lado, el interés científico en Inteligencia Emocional se muestra en la cantidad de publicaciones especiales de prestigiosas revistas especializadas. Se pueden encontrar artículos defendiendo, criticando y hasta destruyendo el concepto de IE. Además existen crecientes ediciones de libros sobre IE, traducidas a diferentes idiomas en muchas partes del planeta.
Por otro lado, una de las razones que explican la amplia difusión en ámbitos aplicados, es el reconocimiento hecho por profesionales sobre la importancia y relevancia que tienen las emociones y los sentimientos en los resultados de sus trabajos.
La sensibilidad con la que el lector en general ha recibido esta temática habla de la necesidad que la sociedad tiene de dar respuestas al autoconocimiento emocional. Una sociedad madura debe asumir a nivel masivo el conocimiento y la regulación de su vida emocional tanto en lo personal como en lo organizacional. Las emociones son explicitas, pero no por ello conocidas. Este congreso es un aporte para socializar e implementar este conocimiento.
América-ie es el 1er Congreso Mundial Científico Práctico de Inteligencia Emocional organizado por la Fundación RBS. Se realizará del 25 al 29 de Agosto de 2008, en la ciudad de Córdoba, Argentina.
Comité Organizador
Trastornos de la escritura
A continuación os presento una presentación muy interesante sobre los trastornos de la escritura. En esta presentación podeís encontrar los siguientes contenidos:
- Fases de adquisición de la escritura
- Aspectos básicos del grafismo
- Trastornos de la escritura
- Disgrafía
- Definición
- Tipologias
- Causas
- Detección
- Diagnóstico
- Estrategias de intervención
- Disortografía
- Definición
- Tipologias
- Causas
- Detección
- Diagnóstico
- Estrategias de intervención
Como podeís ver se trata de una presentación muy completa y además por la formulación de sus contenidos resulta muy clara y sencilla de comprender, muy útil para un primer contacto con este tipo de dificultades.
El TANGRAM, un juego y una potente herramienta de estimulación
El TANGRAM (七巧板) es un juego popular de origen chino, muy antiguo, que consiste en 7 piezas (hay diferentes versiones):- 1 cuadrado
- 2 triangulos grandes
- 1 triángulo mediano
- 2 triángulos pequeños
- 1 trapecio
A partir de las cuales se pueden realizar multitud de figuras de características diversas: animales, personas, barcos, figuras abstractas, ... A parte de tratarse de un juego más bien divertido, emplearse en su práctica facilita la estimulación de diferentes habilidades de carácter clave para el aprendizaje, en este sentido podríamos citar las siguientes:
Vistas las ventajas que implica el uso del juego Tangram, conviene tener presente además que se trata de un juego muy económico y fácil de encontrar, al mismo tiempo que también se lo puede fabricar uno mismo.
En Internet encontramos algunos juegos online que nos permiten ver un poco el funcionamiento del juego, aunque para nosotros la mejor manera de utilizarlo es la tradicional, a veces las nuevas tecnologías son más atrayentes.
- Orientación espacial
- Estructuración espacial
- Coordinación visomotora
- Atención
- Razonamiento lógico espacial
- Percepción visual
- Memoria visual
- Percepción de figura y fondo
- Reproducción de la figura con la solución delante (como en el primer dibujo), es decir que en el dibujo se ve claramente cuales son las piezas que debe colocar y donde. En esta primera fase estaríamos trabajando claramente: coordinación visomotora, atención y orientación y estructuración espacial.
- Reproducción de la figura sin la solución (dibujo del pato). En esta fase ya entra más en juego la percepción visual y el razonamiento espacial, al mismo tiempo que seguiríamos potenciando los mismos aspectos que en la primera fase pero de forma más compleja.
- Reproducción de la figura sin la solución y posterior reproducción sin estimulo visual, es decir, de memoria. Esta fase resulta evidentemente la más compleja, puesto que a parte de requerir una mayor estructuración espacial y el trabajo de todas las habilidades antes descritas potencia la memoria visual de formas.
Vistas las ventajas que implica el uso del juego Tangram, conviene tener presente además que se trata de un juego muy económico y fácil de encontrar, al mismo tiempo que también se lo puede fabricar uno mismo.
En Internet encontramos algunos juegos online que nos permiten ver un poco el funcionamiento del juego, aunque para nosotros la mejor manera de utilizarlo es la tradicional, a veces las nuevas tecnologías son más atrayentes.
Recomendación de lectura: Técnicas de tratamiento de los trastornos de la lateralidad
Hace poco publicaba un artículo recomendando el libro El desarrollo de la lateralidad. Niño diestro –niño zurdo, hoy os propongo la continuación útil y necesaria de este libro: Técnicas de tratamiento de los trastornos de la lateralidad. Este libro nos porporciona directamente como trabajar los diferentes trastornos que se pueden dar dentro del proceso de desarrollo de la lateralidad, de este modo encontramos actividades prácticas para potenciar: - LAS FASES PRELATERALES, HOMOLATERALES Y CONTRALATERALES
- EL DESARROLLO DEL ESQUEMA CORPORAL
- CORRECCIÓN DE LA DOMINANCIA MANUAL
- ENTRENAMIENTO GRAFOMOTRIZ Y DIRECCIONALIDAD
- ESTIMULACIÓN DEL SISTEMA VISUAL Y AUDTIVO
- ORGANIZACIÓN ESPACIAL Y TEMPORAL
De este modo, se convierte en una herramienta muy útil para el desarrollo de las bases del aprendizaje.
Las referencias del libro son las siguientes: Instituto Médico del Desarrollo Infantil. Técnicas de tratamiento de los trastornos de la lateralidad. Editorial Lebón. Barcelona (2006) .
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